A középiskola és a felsőoktatás közti könnyebb átjárhatóságot biztosítja.

Számos modern interaktív okostábla, laptop, projektor, asztali számítógép, iskolabútor és sporteszköz került az intézményekbe.

Idén is nyolc általános iskolai és gimnáziumi pedagógus vehette át a természettudományos tárgyakat oktató pedagógusoknak járó Rátz László tanár úrról elnevezett életműdíjat hétfőn a Magyar Tudományos Akadémián.

Bővítették a wifi-hálózatot, 21 interaktív kijelzőt vásároltak, kialakítottak egy - a többi közt robotika foglalkozások megtartására alkalmas - informatikai skill-labort, valamint lecserélték az informatikai szaktantermek számítógépeit.

Elsősorban 13-16 éves gyerekeknek szóló oktatási oldalt indított a kritikai médiaműveltség iskolai fejlesztését segítő Idea Alapítvány. A Detekto.hu felhasználói a hamis információk felismerését, ellenőrzését és értelmezését gyakorolhatják.

Az Oktatási Hivatal legfrissebb statisztikai adatai szerint az idei tanévben magyar egyetemeken és főiskolákon 310 414-en tanulnak aktív státuszban, ami kilencéves rekordot jelent.

Helyet és lehetőséget biztosítanak a kutatómunkára.

A tudósnak emléket állító Neumann Next elnevezésű, hat hónapon át online zajló, középiskolásoknak és egyetemistáknak szóló vetélkedősorozatra közel kilencezren jelentkeztek.

Egy térségi regionális együttműködés gyümölcse ez a robotika labor, amelyet a Miskolci Szakképzési Centrum és a kassai Szalkay József Műszaki és Közgazdasági Szakközépiskola valósított meg.

A támogatási összegből 1,1 milliárd forintot költöttek az épületek korszerűsítésére, míg mintegy 400 millió forintból az egyetem gyakorlóiskoláját fejlesztették.

Heti rendszerességgel egy tanéven keresztül matematikai és digitális kompetenciákat fejlesztenek.

A mostani projekttel együtt immár több mint 50 ezer diák és több ezer tanár számára biztosította az oktatáshoz való hozzáférés esélyegyenlőségét.

A 34. alkalommal megrendezett versenyen a világ 37 országából 65 ezer fiatal közül választották ki a döntőbe jutókat.

Magyarországot a döntőben az Országos Tudományos és Innovációs Olimpia első helyezettjei képviselik.

A Nemzetközi Informatikai Diákolimpiát 1989 óta évente rendezik meg a nevezett országok középiskolás korosztályú diákjai számára.

Több mint egymilliárd forint támogatásból újul meg 24 középiskolai diáklabor.

Idén 27 százalékkal többen jelentkeztek egyetemekre és főiskolákra, mint egy évvel korábban.

Képzeljünk el egy rendszert, amely teljes körűen, mégis egyszerűen áttekinthető módon képes lekezelni több ezer felhasználó biztonságos és gyors Internet elérését bármely szálloda, oktatási intézmény, áruház, iroda vagy más vállalkozás, intézmény munkatársairól vagy vendégeiről is legyen szó. Persze ma már nem kell elképzelnünk, hiszen pontosan ezt biztosítja a TP-Link Omada ökoszisztémája Wi-Fi 6 sebességgel, 10G optikai gerinckapcsolatokkal, átfogó menedzsmenttel - akár helyben, akár a felhőben.

A jövő oktatása digitálisabb, mint a jelené.

Az online tér jelentősége egyre meghatározóbbá válik az oktatásban, a tanár-diák-szülő interakcióban, vagy akár a mindennapi iskolai életben is.